专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是()

A、能根据每个人不同特点进行有针对性的教育
B、帮助学习者表达内心世界及行为
C、能在有限时问内将知识传授给许多人
D、适用于教授某种技术或技巧
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C

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护理道德的基本原则包括()

A、无害原则
B、有利原则
C、尊重原则
D、公正原则
E、责任原则

人际关系双方相互赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为()

A、相近吸引
B、相悦吸引
C、相容吸引
D、相补吸引

具有一定的医学知识()

A、能根据每个人不同特点进行有针对性的教育
B、帮助学习者表达内心世界及行为
C、能在有限时问内将知识传授给许多人
D、适用于教授某种技术或技巧

护理人员在护理专业信念的指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承担相应的责任,属于评判性思维的()

A、基础层次
B、复杂层次
C、尽职层次
D、认知层次

护理专业最为关注的主体是()

A、人
B、环境
C、健康
D、疾病
E、护理
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