教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）

以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

常用的教育文献检索工具书主要有：书目，_______________，_______________，字典、词典，类书、政书，百科全书，年鉴、手册，表谱、图录等。