A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性

A、观察与实验
B、分析与综合
C、比较与分类
D、抽象与概括
E、归纳与演绎

A、低年级
B、高年级
C、中低年级
D、中高年级

A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定

A、基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业
B、基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业
C、引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业
D、基本训练—进行新课—布置作业—独立练习