疾病自然史是疾病从发生到结局死亡或痊愈等的全过程,包括:()、()、临床期和结局四个阶段。
病理发生期、症状发生前期
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传播者根据受众的某种需要针对某一专题有组织、有准备地面对目标人群进行的健康教育活动属于()
社会动员的层次包括()、()、非政府组织的动员和动员专业人员参与。
健康促进的生活领域包括:指定能促进健康的公共政策、()、()、发展个人技能和调整卫生服务方向。
对符号意义的认知缺乏共同经验导致的大众传播障碍属于()