试述偏瘫病人从床移到轮椅的训练方法。

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将轮椅置于病人的健侧,与床呈30°~45°角,轮椅面向床尾,关好刹擎。偏瘫病人用健手将患肢放置腹部,健肢放置患腿膝部之下,并移至床旁,健手抓住床栏坐起,将双腿移至床沿下。也可在床上系带,用健手拉带坐起。坐稳后,抓住床档,以健手支撑身体,将身体大部分重量放在健腿上,健手放在轮椅远侧扶手上,以健腿为轴心旋转身体坐在轮椅上。调整位置,用健侧足抬起患侧足,用健手将患腿放在脚踏板上,松开刹擎,轮椅后退离床。

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名词解释:瑞吉欧幼儿教育体系

课程在学校教育中的意义,不包括()

A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的

知识或信息是文献的()。

A、联系物
B、外部形态
C、实质内容
D、内容特征

某护士研究一个宣教项目是否有助于提高老年科护士对于老年性痴呆患者的护理相关知识。他从三所医院的老年科选取100例自愿参与研究的护士,在实施宣教前和宣教后让每个护士填写两次有关老年性痴呆患者的护理知识问卷,并对两次得分进行比较。这个研究设计中所选用的对照方法是()。

A、配对对照
B、组间对照
C、自身对照
D、混合对照

联系实际,论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。

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