观察法的主要优点是()

A、信度高
B、效率高
C、可收集到任何资料
D、应用范围广、方便
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D

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上一题
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阅读作用的体现是看其()。

A、结果
B、目的
C、阅读的量
D、理解

可以减少抽样误差的方法是()

A、采用方便抽样
B、选择变异程度小的研究指标
C、采用目的抽样
D、选择非实验性研究设计

在类实验性研究设计中一定要有()

A、随机化
B、干预
C、设立对照
D、盲法

“强化教育可以提高高血压患者的服药依从性”是()。

A、研究假设
B、研究设计
C、研究理论
D、研究问题

某护士研究“对同样的患者进行同样内容的健康宣教,应用不同的宣教方法将会产生怎样的健康教育效果”时,其中的自变量是()

A、患者知识的变化
B、各类不同的教学方法
C、患者能力的变化
D、研究者宣教时的环境
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