王某,教师,大面积心肌梗死入院.因担心所带高三毕业班学习,不能安心在医院接受治疗.病人角色适应属于()

A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为强化
D、角色行为消退
E、角色行为固有
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A

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属于压力适应特征的是()

A、适应是一种被动的过程
B、适应能力因人而异
C、适应本身不具有应激性
D、适应最终目的是维持外环境的稳定

李同学,29岁.因患急性心肌炎人院,护士在进行评估收集资料,其中属于主观资料是()

A、心动过速、发热
B、感觉心慌、发热
C、心悸、气促、浑身不适
D、气促、心动过速、发热
E、气促、感觉心慌、心率快

人类基本需要是()

A、生理需要是指个体需要有保障、受保护
B、安全需要是指个体渴望归属于某一群体
C、尊重需要是指个体希望爱与被爱
D、自我实現需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人需要
E、爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱

两人法为病人翻身应注意()

A、一人托病人颈部和背部,另一人托住病人臀部和腘窝
B、一个托病人颈肩部和腰部,另人一托住病人臀部和腘窝
C、一人托病人颈肩部,另一人托住病人臀部和腘窝
D、一人托病人颈肩部和腰部,另一人托住病人臀部
E、一人托病人肩部和背部,另一人托住病人腰部和臀部

当患者哭泣时,护士应()

A、劝阻患者不要哭,保持冷静
B、陪他待一会,鼓励他把话讲出来
C、离开,不去干扰患者
D、安慰患者疾病并不严重,很快会好的
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