健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤。
健康教育干预
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交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于（）
美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。
通过对悲哀过程的研究，1969年______提出了悲哀三阶段学说。
期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的（）
5月12日国际护士节命名依据是（）