护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、()和人本存在主义阶段。
实用主义阶段
暂无解析
名词解释：评判性思维
通过对悲哀过程的研究，1969年______提出了悲哀三阶段学说。
保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。
罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。
影响悲哀反应的因素有（）