保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。
A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
D、解释了护理关怀的决策和行为
沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的（）
A、整体性
B、情景性
C、统一性
D、双向性
交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于（）
A、定向选择阶段
B、情感探索阶段
C、情感交流阶段
D、稳定交往阶段
某癌症患者，在诊断初期否认自己患病，表现的角色适应问题是（）
A、病人角色行为异常
B、病人角色行为强化
C、病人角色行为冲突
D、病人角色行为缺如