A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的
A、作答自由
B、可对试题从不同的广度、深度发挥
C、可一次进行多因素的综合评分
D、分数可靠性高
在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）
A、目标
B、内容
C、方法
D、评价
A、连续性
B、程序性
C、统合性
D、横向性
E、综合性
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。
A、理解
B、应用
C、综合
D、评价