名词解释：综合课程
又称广域课程，她主张实行分科教学，但又要克服学科课程分科过细这一缺点，采用合并相邻领域学科的方法，以减少教学科目，把几门学科的教材组织在一门综合的学科中，于是产生了综合课程。
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个案研究法
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。
关于试卷难度的描述，不正确的是（）
简述影响讲授计划的因素。
在教育活动中随时进行的评估属于（）