名词解释:综合课程

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又称广域课程,她主张实行分科教学,但又要克服学科课程分科过细这一缺点,采用合并相邻领域学科的方法,以减少教学科目,把几门学科的教材组织在一门综合的学科中,于是产生了综合课程。

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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()。

A、知识
B、理解
C、综合
D、评价

在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的()

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性

所谓“记得快,忘得也快”,说的是()

A、准备律
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C、应用律
D、失用律

P代表试题的难度,P越______,答对的人数越少,题目越难。

在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性
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