行为目标模式是______模式,过程模式是______模式。

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主观性试题的优点不包括()

A、作答自由
B、可对试题从不同的广度、深度发挥
C、可一次进行多因素的综合评分
D、分数可靠性高

要使课程组织有效,必须符合的标准是()

A、连续性
B、程序性
C、统合性
D、横向性
E、综合性

在课程的系统模式中,输入部分是()。

A、学校及教师的思想、观念、理论
B、教学计划
C、教学材料
D、教学活动

小组教学法中,以某一论点或题目为中心进行的教学活动小组为______。

负性强化

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