成人教育模式的体现为()

A、学习者的概念自我定向型
B、学习者的经历对学习作用不大
C、学习的意愿和需要相关
D、学习的倾向性以生命为中心
E、学习的动机来源于父母和教师
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ACD

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“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的()

A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次

课程在学校教育中的意义,不包括()。

A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的

现代教学评估的主要功能在于()

A、警戒
B、奖惩
C、分析与评价
D、鉴定和选择

认知理论认为,人类有3种不同的记忆形式:______、短期记忆和______。

简述影响讲授计划的因素。

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