确定学校教育目标的依据是()

A、学习者本身
B、学习资料
C、社会的需求
D、教学方法
E、学校的哲理
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ACE

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上一题
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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()

A、知识
B、理解
C、综合
D、评价

核心课程既不是以学科为中心,也不是以学习者为中心,而是以______为中心。

学生临床能力的评估,不包括()

A、认知领域
B、情感领域
C、精神运动领域
D、人格领域

合作学习的特点是()

A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

护理教育的研究方法包括()

A、观察法
B、调查法
C、文献法
D、比较法
E、统计法
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