A、一个老师可与多个学生交流
B、教师可发挥自己的特长
C、教师可针对学生的个体需要组织内容
D、学生能够选择自己想听的内容
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
A、教育手段
B、教育形式
C、教育方式
D、教育途径
A、学校及教师的思想、观念、理论
B、教学计划
C、教学材料
D、教学活动
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
A、知识
B、理解
C、分析
D、应用
A、分科过细，容易忽视学科间联系
B、强调知识体系，忽略学习者因素
C、缺乏系统性和连贯性
D、有很大的偶然性和随机性
E、不可能预先编定课程