讲授法的优点是()

A、一个老师可与多个学生交流
B、教师可发挥自己的特长
C、教师可针对学生的个体需要组织内容
D、学生能够选择自己想听的内容
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A

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简述以问题为基础的教学法的教育目标。

在教育活动中随时进行的评估属于()

A、总结性评估
B、间断评估
C、过程性评估
D、定性评估

“领导做出决定,并努力说服她人采纳这个决定,以获得大家支持”属于()

A、“宣布”决定
B、“推销”决定
C、“磋商”决定
D、“参与”决定

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

斯金纳经过 “训练鸽子打乒乓球的实验 ”创立的新概念是()

A、强化
B、惩罚
C、反射
D、塑造
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