“领导做出决定,并努力说服她人采纳这个决定,以获得大家支持”属于()

A、“宣布”决定
B、“推销”决定
C、“磋商”决定
D、“参与”决定
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B

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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()

A、知识
B、理解
C、综合
D、评价

个案研究法

能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()

A、语言幽默引导学生
B、挑战学生的成功
C、激发学生的信心
D、为有意义的实践操作提供奖励

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

对临床能力的评估首选()

A、观察法
B、书面作业
C、笔试试卷
D、口头报告
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