“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的()

A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次
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正确答案:

C

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学科课程的缺点包括()

A、分科过细,容易忽视学科间联系
B、强调知识体系,忽略学习者因素
C、缺乏系统性和连贯性
D、有很大的偶然性和随机性
E、不可能预先编定课程

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

社会学习理论强调()

A、学习护士的专业角色
B、教师是角色榜样
C、学生间相互学习
D、尊重学生
E、重视课堂气氛

名词解释:定量评估

桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结,经过应用或练习则可使之______。

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