A、形成教学大纲
B、确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容
C、确定层次目标与科目目标
D、制定课程内容一览表
A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性
A、认知领域
B、情感领域
C、精神运动领域
D、人格领域
A、模拟现场力求真实
B、严格按照教材进行
C、目的是使学生设身处地的去体验生活
D、是为学习者提供实践性训练的重要方式