在激励过程中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()。

A、需要层次理论
B、期望理论
C、目标理论
D、强化理论
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B

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首先探讨谈判理论问题的国家是()。

A、英国
B、法国
C、美国
D、日本

文化习俗影响谈判效率表现为()

A、文化习俗影响谈判时机
B、文化习俗影响谈判方式
C、文化习俗影响谈判态度
D、文化习俗影响谈判进度
E、文化习俗影响谈判决策

谈判人员能力结构包括()。

A、交际能力
B、表达能力
C、推断能力
D、应变能力
E、决策能力

原则谈判学理论的代表人物有()

A、哈佛大学工商管理学院教授雷法
B、哈佛大学法学院教授罗杰费希尔
C、哈佛大学法学院教授尤瑞
D、美国谈判学会会长杰勒德尔伦伯格
E、美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕马斯洛教授

理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。

A、培养和提高能力的途径
B、培养和提高能力的原则
C、培养和提高能力的关键
D、培养和提高能力的目标
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