理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。

A、培养和提高能力的途径
B、培养和提高能力的原则
C、培养和提高能力的关键
D、培养和提高能力的目标
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A

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“促进市场经济发展、利于开展正当竞争、提高决策的科学性、利于加强经济联系、利于实现经济目标、利于发展对外贸易”描述的是()

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在经贸谈判中,双方地位平等是指()

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原则谈判学理论的代表人物有()

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E、美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕马斯洛教授
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