理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。

A、培养和提高能力的途径
B、培养和提高能力的原则
C、培养和提高能力的关键
D、培养和提高能力的目标
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A

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应用探寻性辩说应掌握的技巧的是()。

A、投石问路与欲擒故纵
B、导之以理与动之以情
C、感之以诚与诱之以利
D、借物喻理与援引惯例

“金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长”体现的是谈判人员道德修养的()

A、作风民主
B、坦诚守信
C、法纪严明
D、勇于奉献

下列属于文化基础学科知识的是()

A、行为学、心理学、口才学
B、语言、文学、外语
C、文化学、民俗学、信息学
D、市场学、经济学、社会学

下列属于制造僵局策略技巧的是()

A、提供方案
B、进退有度
C、齐头并进
D、咄咄逼人

谈判人员能力结构包括()。

A、交际能力
B、表达能力
C、推断能力
D、应变能力
E、决策能力
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