中国企业民族文化伦理性特征是()

A、“注重人情、忽视原则、主观随意”的人治精神
B、“忽视人情、注重原则、固守规章”的法治精神
C、“注重人情、忽视原则、主观随意”的法治精神
D、“忽视人情、注重原则、固守规章”的人治精神
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A

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动作技能形成的有利条件主要有哪些?

案例分析题:美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说:“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话,我终生铭记在心。小时候,每次吃饭时,外祖母都会说菜肉能吃尽管吃,但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃,这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为,外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里,渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这句话,使何炳棣一生都不敢有丝毫的懈怠,不论何时,不论做何事,他都要做到敬始慎终,一丝不苟。

请运用弗洛伊德的精神分析理论关于人格发展的观点,分析说明何炳棣先生“敬始慎终,一丝不苟”人格特征的形成过程,并简要说明这对儿童教育的启示。

儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。

“比较教育之父”朱利安是()

A、美国人
B、英国人
C、法国人
D、德国人

比较教育最主要的研究方法是()

A、哲学的研究方法
B、历史的研究方法
C、社会学的研究方法
D、比较研究法
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