逻辑思维方法的基础是____方法。
演绎
暂无解析
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
哲学家康德将人的心理结构分为（）
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
自从马尔库塞《______》一书出版，单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。