托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果,这些研究结果有()

A、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D、在成年后,具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E、在成年后,具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生
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CE

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逻辑思维的基本规律包括()。

A、不矛盾律
B、排中律
C、同一律
D、分配律
E、结合律

下列关于创新的表述,错误的是()。

A、创新是社会发展的动力
B、老产品的新用途是创新的表现方式之一
C、创新的结果不可以是纯粹的思想,它一定要转换为对实在世界的直接成果
D、创新是一种智慧力

问题意识是对问题的一种______。

直觉和灵感共有的特征是()

A、超逻辑性
B、突逝性
C、突发性
D、终端性

从前提和结论的关系看,归纳推理是一种()

A、必然性推理
B、假言推理
C、或然性推理
D、联言推理
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