A、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D、在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E、在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生

A、自然语言是一种象征符号系统
B、自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成
C、自然语言具有民族性和地域性特征
D、自然语言仅指用声音表达的口头语言

A、讨论评判：借助评价批判使设想完善
B、角色扮演：用角色启发新主意的产生
C、限定数量：用数量的限定来提升设想的质量
D、隐瞒目的：以抽象主题寻求卓越设想

A、突发性
B、计划性
C、终端性
D、积累性
E、突逝性

A、间接性、概括性和形象性
B、形象性、概括性和内隐性
C、间接性、概括性和内隐性
D、直接性、概括性和形象性