下列信息传递中，不属于非言语沟通的是()。
C
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马斯洛的需要层次理论。
联系实际说明学习的策略。
社会认知过程中信息整合的特点。
钢笔、铅笔、毛笔、签字笔、圆珠笔等各种笔，虽然外观不一、特点各异，但其共同属性是“可以写字”。如此在头脑中把各种事物与现象的共同特征和属性提取出来，舍弃个别特征和属性的过程是()。
关键期