下列有关国际经济法特征的表述正确的有()。

A、国际经济法的主体仅包括国家和国际组织
B、国际经济法的主体不仅包括国家、国际组织,还包裹自然人和法人
C、国际经济法所调整的对象限于国家和国际组织相互间的经济关系
D、国际经济法的渊源包括经济方面的国际条约和国际惯例
E、各国国内涉外经济方面的法规也是国际经济法的渊源
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BDE

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人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()

A、顺序性
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学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()

A、学科课程
B、经验课程
C、分科课程
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简述“泰勒原理”的基本内容。

下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()

A、课程变革是课程设计与课程实施的组织程序
B、教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化
C、教学是对所有人都共同的静态的真理
D、教师是课程知识的接受者

当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()

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