A、价值判断
B、定性分析
C、定量分析
D、综合分析
在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。
A、开放式询问
B、封闭式提问
C、沉默
D、直接提示
学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作()
A、不断增强素质教育的意识
B、建立体现素质教育的语文教学目标体系
C、深化课程、教材改革
D、建立体现素质教育的语文教学评估体系
E、坚持不懈进行课堂教学改革
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
A、生活、实践的观点
B、自觉能动性的观点
C、联系、发展的观点
D、辩证统一的观点