“船来了”这一表述中的“船”,在具体运用中能够指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船,但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具”。说明其中的道理。

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正确答案:

(1)词义是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义。“船”的词义“水上运输和交通的工具”,是渡轮、帆船、游艇等各种类型的船共同具有的特征,也是“船”这个词在具体用例中赅括出来的共同意义。(2)在平常的交际活动中,人们谈论的对象往往是个别的、具体的。在特定的语境下,人们能够用表示概括意义的词语来指称个别的对象,如“船来了”中的“船”在具体语境下能够指轮渡、帆船、游艇等,离开特定的语境,其所指对象就难以确定了。(3)现实中的具体事物和现象千差万别,正是由于词义是概括的,人们才可能用有限的词语去指称它们。

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举例说明同音词和同形词的关系。

考察下列词语的读音,根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中:

①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]

②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]

③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]

④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]

⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]

⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]

A.同化:_________

B.异化:_________

C.弱化:_________

D.脱落:_________

谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。

下列关于“语法规则”的概念,不正确的一项是()

A、人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B、语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C、政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D、典范的文学作品中语言结构的表示形式

“你今天怎么来呢?”这句话,如问“来”的方式,重读形式是()

A、“你”重读
B、“今天”重读
C、“怎么”重读
D、“来”重读
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