下列各项,甲和乙之间为预设关系的是()

A、(甲)她是经理助理——(乙)她不是经理
B、(甲)她的手机坏了——(乙)她有手机
C、(甲)她喜欢看小说——(乙)她喜欢看书
D、(甲)她在读大学——(乙)她在上大学
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B

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下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是()

A、张家庄
B、霍阁沟
C、姜皇庙
D、马驿店

名词解释:义项

“你今天怎么来呢?”这句话,如问“来”的方式,重读形式是()

A、“你”重读
B、“今天”重读
C、“怎么”重读
D、“来”重读

下列辅音都是浊辅音的一组是()

A、[m,l]
B、[b,k]
C、[n,t]
D、[s,f]

下列关于歧义的表述,正确的有()

A、歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B、歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C、语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D、词语的一词多义也可能造成歧义
E、歧义可经过上下文和情景语境消除
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