英语“black-board(黑板)”在词的形成方式上属于（）
A、直接成词
B、转化成词
C、附加构词
D、复合构词
A、强调在社会环境中研究语言
B、强调研究言语的个人特色
C、明确语言学的研究对象
D、更好地研究书面语
A、长度增加，功能改变
B、长度增加，功能不改变
C、长度不增加，功能改变
D、长度不增加，功能不改变
E、与长度和功能无关的其它特性
“你今天怎么来呢?”这句话，如问“来”的方式，重读形式是（）
A、“你”重读
B、“今天”重读
C、“怎么”重读
D、“来”重读
A、歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B、歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C、语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D、词语的一词多义也可能造成歧义
E、歧义可经过上下文和情景语境消除