“要么p,要么q”的逻辑含义是()

A、p和q必有一真,并可同真
B、p和q至多一真,也可能同假
C、p真或q真,但不可能同时为真
D、p和q可能都真
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C

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对当代学生来说,德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格,那么,即使用高薪聘请著名的专家教授,也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。关于当代学生的断定不符合...上述断定原意的是()

A、如果当代学生在21世纪脱颖而出,那一定是对他们注重了完美的人格的教育
B、不能设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出,而他的人格却不完善
C、除非注重完美的人格培养,否则21世纪的学生难以脱颖而出
D、即使不能用高薪聘请著名的专家教授,学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格,当代的学生就能在21世纪脱颖而出

就演绎推理而言,正确的说法是()

A、如果前提假且形式无效,则结论一定假。
B、如果有前提假而形式有效,结论一定假。
C、如果前提都真而形式有效,结论一定真。
D、如果结论真且形式有效,则前提一定真。
E、如果结论假且前提都真,则形式一定无效。

有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有因果联系。为了验证这个结论,更可靠的实验方法有()

A、对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料
B、化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分
C、选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半喂植物性饲料,一半喂非植物性饲料
D、选择一优良品种的蛋鸡进行实验
E、选择不同品种的蛋鸡,喂食同样的植物性饲料

“(p→q)∧(r→s)∧(p∨r)├q∨s”这一推理式是()

A、二难推理的简单构成式
B、二难推理的简单破坏式
C、二难推理的复杂构成式
D、二难推理的复杂破坏式

古希腊学者克拉底鲁说:“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说:“如果一切命题都是假的,那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是()

A、直接反驳
B、间接反驳
C、归谬法
D、类比反驳
E、归纳反驳
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