试述泰勒课程设计模式的主要内容。
泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是：
(1)学校应该达到哪些教育目标?
(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?
(3)怎样才能有效的组织这些教育经验?
(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
暂无解析
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（）
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
名词解释：班级
名词解释：教师考核