以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
B
暂无解析
决定课程结构最根本、最基础的因素是（）
在学校咨询与辅导中，“深入共感”主要属于（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。 ”这体现了教师劳动具有（）
简述我国教育目的的基本特征。