影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
C
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简述学校管理的基本方法。
有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
《中华人民共和国教师法》颁布于（）
以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）
在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）