主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
C
暂无解析
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
简述学校咨询工作的基本原则。
在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）