主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
C
暂无解析
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）
试述杜威儿童发展观的主要观点。
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
中小学智育的根本任务是（）