从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
D
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在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
名词解释：教学手段
试述杜威儿童发展观的主要观点。