从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
D
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名词解释：教育
名词解释：教学手段
提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）