管理方格理论
美国学者布莱克和莫顿在 1964 年提出从领导者关心工作和关心人的程度来表明领导者的类型(有 81 种)，评价管理人员可按关心人和工作两方面，在 81 种类型中寻找其交叉点。最典型的有五种：贫乏型、任务型、俱乐部式、战斗集体式、中间式管理。
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园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。
幼儿园的经费预算是由（）制订的。
总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。