学前教育管理。
有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。
暂无解析
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。
园所管理原则。
泰罗的科学管理思想反映在他的代表作()之中。