学前教育管理。
有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。
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实行阶段的管理活动包括（）。
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
幼儿园的经费预算是由（）制订的。
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
园所物质条件创设的一般要求是()。