在实际应用中，通常都应采用()对教育规划进行论证。
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为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。
德尔菲预测法。
考虑每个数据重要性的平均数是()。
高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合参与教育规划的组织形式称为()。