在实际应用中，通常都应采用()对教育规划进行论证。
A、定性论证法
B、定量论证法
C、综合论证法
D、集体论证法
在平均间隔不变的情况下，每次后移一位求相应间隔的平均数，并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是()。
A、算术平均预测法
B、移动平均预测法
C、指数平滑预测法
D、回归预测法
A、算术平均数
B、几何平均数
C、调和平均数
D、加权平均数
高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合参与教育规划的组织形式称为()。
A、教育规划三联式组织结构
B、教育规划领导小组
C、教育规划顾问组
D、教育规划工作组
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是()。
A、专家个人预测法
B、专家协商预测法
C、头脑风暴法
D、德尔菲预测法