标准分数量尺属于()。

A、名义量尺
B、顺序量尺
C、等距量尺
D、比率量尺
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C

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集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。

各观察值与其算术平均数之差的总和等于零。

当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本比较小时,应采用()。

A、简单随机抽样
B、分层抽样
C、分阶段抽样
D、等距抽样

一个性能优良的试题,其区分度指数的取值必须()。

A、大于040
B、大于060
C、在06至08之间
D、在08至10之间

教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查。

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