共变法。
在其他条件不变的情况下，如果某一现象发生一定程度的变化，另一现象也随之发生一定程度的变化，那么前一个现象就可能是另一现象的原因。
暂无解析
教育调查研究有哪些主要特点?
定量分析。
教育科学研究成果评价的主要方式有（）。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。