组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
C
暂无解析
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。
描述研究
抽样调查中的抽签取样属于（）。
以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（）。