教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。
B
暂无解析
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
教育调查研究有哪些主要特点?
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。