教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
C
暂无解析
取样记录法。
在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为（）。
简述课题论证的主要内容。
教育科学研究的两种基本形式是（）。
教育科学研究成果评价的主要方式有（）。