教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
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提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是()。

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B、教育属于“公共产品”
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教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代

教育的个人需求动因不包括()。

A、经济和科技发展水平
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C、物质生活需求
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影响教育社会需求的因素不包括()。

A、社会人口状况
B、经济和科技发展水平
C、政策导向
D、物质生活需求
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