计算学生的机会成本,一般开始于()。

A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
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C

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教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()。

A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C、教育供求间存在矛盾
D、社会对教育的认识和态度

教育投资大不一定就能适应物质生产的需求,教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性,说明教育投资具有(B)。

A、周期性长特点
B、弹性大特点
C、间接性特点
D、长效性特点

教育的个人需求动因不包括()。

A、经济和科技发展水平
B、精神生活的需求
C、物质生活需求
D、社会地位需求

确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。

A、国家经济发展水平和经济实力
B、政治制度和政治形势
C、科学技术水平
D、社会人口

舒尔茨认为,决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。

A、投资比例
B、投资收益率
C、投资量
D、经济结构
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