教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。

A、计量经济学
B、人力资本理论
C、劳动价值理论
D、教育资本
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B

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最理想的学校规模类型是()。

A、规模过大稳定型
B、规模适度稳定性
C、规模适度成长型
D、规模过小成长型

教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。

A、生产力
B、劳务性或服务性
C、使用价值
D、消费性

连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。

A、科学技术市场
B、人才和劳动力市场
C、物质形态商品市场
D、服务市场

义务教育投资主体中居中心地位的是()。

A、个人
B、群众
C、国家或政府
D、企事业单位

教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
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