教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。

A、计量经济学
B、人力资本理论
C、劳动价值理论
D、教育资本
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B

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计算学生的机会成本,一般开始于()。

A、小学
B、初中
C、高中
D、大学

教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。

A、计量经济学
B、人力资本理论
C、劳动价值理论
D、教育资本

最早提出“人力资本”这一概念的是()。

A、贝克尔《人力资本》
B、舒尔茨《人力资本投资》
C、沃尔什《人力的资本观》
D、欠雷《投资决定的正规标准》

从根本上讲,教育结构主要受()。

A、社会生产关系制约
B、政治制度制约
C、生产力水平制约
D、社会经济结构制约

确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。

A、国家经济发展水平和经济实力
B、政治制度和政治形势
C、科学技术水平
D、社会人口
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