A、个人
B、群众
C、国家或政府
D、企事业单位
A、经济分析法
B、教育研究法
C、经济计量和教育统计法
D、调查研究法
我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
A、教育供给与需求的矛盾
B、市场调节与政府调节的矛盾
C、劳动力市场需求和供给的矛盾
D、教育供求中的结构性矛盾
A、经济和科技发展水平
B、精神生活的需求
C、物质生活需求
D、社会地位需求
提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是()。
A、马克思
B、恩格斯
C、托夫勒
D、奈斯比特